Gestion humaine des ressources

La seule stabilité dans les organisations du travail est l'instabilité ! Qu'est-ce que le changement ? Comment le gérer et l'anticiper afin de maîtriser au mieux la crise et ses effets néfastes sur les objectifs à atteindre ? Cette formation vise à comprendre le processus de changement et à maîtriser les outils de gestion.

Objectifs :

• Comprendre les principes de la conduite de changement
• Gérer efficacement le changement

Public visé :

Collectivités territoriales, Entreprises, Associations…

Contenus prévisionnels :

• Approches sociologiques du changement
• Etude de cas
• Analyse de situations vécues
• Jeux de rôle

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

Objectifs :

Comprendre les enjeux du management transversal

Public visé :

Cadres, Responsables d’équipe, de services…

Contenus prévisionnels :

• Apport sur les principes de la transversalité et de la coopération
• Complémentarité et opposition avec le management vertical
• Etude de cas

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

Un des enjeux de la formation management d'équipe est d'acquérir des compétences de leadership légitime.

Objectif:

Développer et entretenir son leadership

Public visé :

Cadres, Responsables d’équipe, de services…

Contenus prévisionnels :

• Les formes de leader
• Apport sur les principes du charisme
• Jeux de rôle

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

Objectif :

Prendre conscience des enjeux de sa position en tant que cadre

Public visé :

Cadres, Responsables d’équipe, de services…

Contenus prévisionnels :

• Apports sur la notion de position, d’évaluation et de distance au rôle
• Analyse de situations concrètes

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

Coching individuel et d’équipe

Construction du programme en fonction de la demande

Public

tout public

Comme dans l'ère antique, maîtriser la dynamique de la parole dans nos sociétés est signe de la maîtrise du pouvoir. Comment gérer une équipe, un projet sans savoir convaincre oralement ? Cette formation vise à comprendre et développer les compétences pour mieux convaincre.

Objectifs :

• Savoir construire un discours
• Savoir s’exprimer en public
• Savoir convaincre son auditoire

Public visé :

Tout public (Elus, Cadres, Responsables d’équipe, de services…)

Contenus prévisionnels :

• Apports sur les principes rhétoriques
• Exercices pratiques

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

L'animation de réunion est un réel outil de communication et de régulation. Comment conduire une réunion efficacement ? La formation vise à développer les compétences en dynamique de groupe, en prise de parole en public, etc.

Objectif :

Animer efficacement une réunion

Public visé :

Elus, Cadres, Responsables d’équipe, de services…

Contenus prévisionnels :

• Les types de réunions
• Les techniques d’animation
• La dynamique de groupe
• Etude de cas

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

Lorsque la « régulation » fait défaut dans un collectif d'individus, c'est le rapport de force qui s'affirme. L'accord laisse place aux désaccords et la rivalité se subtitue à la coopération. La formation vise à comprendre la dynamique du conflit pour mieux en gérer ou anticiper les conséquences nuisibles.

Objectifs :

Comprendre la dynamique conflictuelle

Public visé :

Cadres, Responsables d’équipe, de services, Elus…

Contenu prévisionnel :

• Apports en sociologie du conflit
• Exercices pratiques et étude de cas

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

Objectif

Mieux gérer les situations de paniques

Public visé :

Tout publics

Contenus prévisionnels :

• Apports sur la notion de stress et de dynamique émotionnelle
• Apports des connaissances issues des arts martiaux
• Analyse de situations concrètes

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

Objectifs :

• Comprendre ce qu’est la confiance en soi dans le management d’équipe
• Mieux appréhender les enjeux de la confiance dans le management des individus
• Créer les conditions de développent de la confiance au sein de l’équipe
• -Développer et cultiver la confiance en soi

Public visé :

Tout public

Contenus prévisionnels:

• Définitions de la confiance/sentiment de confiance
• Interaction entre dynamique de la confiance et dynamique de groupe
• Langage verbal et confiance
• Prise de parole en groupe ( conception, organisation et mise en œuvre de son projet de prise de parole)
• Le langage corporel ( gestes, regard…)
• La confiance comme échange de don et contre don entre les membre d’un service
• Confiance en soi et émotion ( peur, joie…)
• Confiance en soi et image de soi
• Confiance en soi comme outil de l’agir collectif

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

Projet d'intervention à construire selon la commande

La formation management de projet vise entre autre à développer les compétences dans les 4 phases du projet : conception / organisation / gestion / évaluation ainsi que les outils qui s'y rapportent comme swot, gantt, revue de projet, bilan La maîtrise des 4 phases et de leurs instruments favorise la réalisation efficace du management de projet de service, d'entreprise, etc.

Objectifs :

• Etablir le diagnostic d’un service
• Concevoir et organiser un projet de service

Contenus prévisionnels :

• Apports sur le concept de projet de service et ses enjeux
• Etude de cas

Public visé :

Cadres, Responsables d’équipe, de services, Elus…

Méthodes pédagogiques :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation de la formation :

Feedback des participants

Objectif :

Gérer et Evaluer un projet de service

Public visé :

Cadres, Responsables d’équipe, de services, Elus…

Contenus prévisionnels :

Apports sur les fondamentaux de la conduite de projet et de l’évaluation

Méthodologie :

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation :

Feedback

Objectif :

Savoir concevoir un tableau de bord

Public visé :

Cadres, Responsables d’équipe, de services, Chargés d’étude…

Contenus prévisionnels:

Apports théoriques et exercices pratiques

Méthodes pédagogiques:

Alternance entre apports conceptuels et exercices pratiques

Evaluation :

Feedback